El cierre anual del Colectivo de Lectura tuvo lugar en el Parque Camba Cuá, donde el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, presentó los resultados alcanzados durante 2025.
La iniciativa llegó a más de 10 mil estudiantes en distintos puntos de la provincia, consolidándose como un dispositivo de alcance educativo que busca impulsar la lectura como práctica formativa.
La jornada reunió a estudiantes, docentes y familias en un recorrido que integró actividades diseñadas para destacar la importancia de la lectura en el ámbito escolar y comunitario.
El programa surgió con el objetivo de fomentar hábitos de lectura y fortalecer la comprensión lectora en alumnos de cuarto, quinto y sexto grado del Segundo Ciclo del Nivel Primario.
Desde su implementación, se orienta a generar vínculos entre la escuela, la familia y la comunidad mediante propuestas inclusivas y colaborativas.
En paralelo, ofrece herramientas pedagógicas para docentes, con el fin de promover prácticas que estimulen el interés por la lectura tanto en el aula como en otros espacios educativos.
Estas líneas de acción han permitido ampliar su alcance y establecer continuidad en diversas instituciones educativas.
Durante el encuentro de cierre, la referente del programa, Daira Rodríguez, explicó que la edición 2025 estuvo organizada bajo la temática de “la estrella fugaz”, que funcionó como eje articulador de las estaciones instaladas en el predio.
Según detalló, los asistentes realizaron un recorrido basado en un cuento de Navidad que concluyó con una instancia de reflexión y la instalación de un árbol simbólico donde los estudiantes colgaron deseos vinculados a sus experiencias lectoras.
La propuesta funcionó como cierre narrativo del ciclo y como síntesis del trabajo desarrollado durante el año.
Rodríguez señaló también que el programa amplió su alcance territorial durante 2025, llegando a hogares con estudiantes en situación de enfermedad, hospitales, plazas e instituciones del interior y la capital.
Indicó que esta expansión permitió involucrar a familias y comunidades en las actividades, aspecto que favoreció el fortalecimiento de los vínculos educativos.
En relación con los resultados obtenidos, afirmó que uno de los principales logros fue la consolidación de “comunidades lectoras”, un objetivo planteado desde la creación del programa.
DESARROLLO Y ALCANCE DEL PROGRAMA
La referente destacó asimismo la campaña “Corrientes Lee un Libro en Cada Hogar”, desarrollada como iniciativa complementaria y orientada a fortalecer el acceso a materiales de lectura.
Durante 2025, se reunieron más de 6 mil donaciones, distribuidas en hogares e instituciones educativas, lo que amplió los recursos disponibles para el trabajo lector. Estas acciones se integran al alcance del programa principal, que superó los 10 mil estudiantes beneficiados en su recorrido por la provincia, según informaron desde el Ministerio.
El Colectivo de Lectura comenzó durante la gestión de la entonces ministra de Educación, Práxedes López, como un proyecto de carácter metafórico destinado a acercar la lectura a las escuelas mediante experiencias innovadoras.
Desde entonces, evolucionó hasta contar con dos unidades móviles que recorren la provincia: un colectivo y una combi acondicionada con estaciones interactivas. Estas propuestas ofrecen a los estudiantes la posibilidad de acceder a actividades diseñadas para favorecer su participación mediante juegos, relatos y dinámicas sensoriales.
De acuerdo con lo manifestado por las autoridades educativas, las unidades móviles continúan funcionando como espacios destinados a promover un “ambiente alfabetizador”.