La ministra de Educación de la provincia, Ana Miño, informó que el Gobierno dispuso el reintegro inmediato y total del Complemento Docente Provincial —correspondiente a los códigos 193 y 632— a un 19% de docentes activos que habían sido alcanzados por descuentos vinculados a inasistencias en el marco del paro docente.
La decisión fue instruida por el gobernador Juan Pablo Valdés, quien ordenó al Ministerio de Hacienda y a la Dirección de Personal ejecutar la medida con carácter urgente, en respuesta a los planteos surgidos tras la aplicación de dichas deducciones salariales.
De acuerdo con lo comunicado oficialmente, los montos correspondientes serán acreditados a partir de este miércoles 25 de marzo, garantizando así la restitución de un componente clave del salario docente que había sido afectado durante las jornadas de protesta.
La medida busca restablecer las condiciones de percepción del complemento y atender la situación de los trabajadores alcanzados, en el marco de una política que procura equilibrar el reconocimiento salarial con el cumplimiento efectivo de las obligaciones laborales.
En paralelo, el Ejecutivo provincial dispuso avanzar en una adecuación de la normativa vigente vinculada a la aplicación de descuentos por días no trabajados.
En este sentido, se estableció que, en casos de adhesión a medidas de fuerza, el descuento sobre el Complemento Docente Provincial se realizará de manera proporcional, introduciendo un criterio uniforme que regule este tipo de situaciones en adelante.
ADECUACIÓN NORMATIVA Y SISTEMA DE INCENTIVOS
La modificación normativa impulsada por el Gobierno apunta a consolidar un esquema que, según se informó, será “claro, justo y transparente” para toda la comunidad educativa.
La aplicación proporcional de los descuentos sobre el complemento docente representa un cambio en el mecanismo vigente, orientado a evitar distorsiones en la liquidación salarial y a brindar previsibilidad tanto a los trabajadores como a la administración pública.
En ese marco, la ministra Ana Miño se refirió a los lineamientos que guiarán la política educativa en relación con el reconocimiento al desempeño docente. “Vamos hacia un sistema de incentivos docentes moderno y justo, donde la información llegue a toda la comunidad sin intermediarios. Donde cumplir tenga valor real. Donde nuestros chicos no pierdan días de clase y los docentes que trabajan sean reconocidos”, expresó, al detallar los objetivos de la reforma.
La ministra remarcó además que el nuevo esquema busca fortalecer la transparencia en la comunicación de las decisiones administrativas y garantizar criterios equitativos en la asignación de recursos, en consonancia con la necesidad de asegurar la continuidad pedagógica y la calidad educativa en el sistema provincial.